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幼兒園大班教案《瓶子》

時間:2019-01-08字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《瓶子》適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒大膽想象,畫出各種花紋,會利用各種裝飾材料對瓶子進行裝飾,體驗創造帶來的無窮樂趣,學會用簡單的線條花紋進行構圖裝飾瓶子,快來看看幼兒園大班《瓶子》教案吧。

幼兒園大班教案《瓶子》

  活動目標
  1. 學會用簡單的線條花紋進行構圖裝飾瓶子。
  2. 鼓勵幼兒大膽想象,畫出各種花紋,會利用各種裝飾材料對瓶子進行裝飾,體驗創造帶來的無窮樂趣。
  3. 引導幼兒認識廢棄瓶子可以回收再利用,增強幼兒的環保意識。
  4.引導幼兒根據生活經驗對瓶子的形狀進行想象造型構思。
  5. 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  教學重點、難點
  1.能充分利用各種材料對瓶子進行繪畫和裝飾,想象力豐富,有一定的創造力。
  2.利用瓶子的各種形狀來設計成裝飾物。

  活動準備
  1. 收集各種廢棄的瓶子并洗凈曬干。
  2. 各色顏料,毛線,碎布,卡紙,即時貼,皺紋紙,印花,毛筆,剪刀,雙面膠,紙簍,擦手毛巾,錄音機,音樂磁帶。
  3. 場景布置
  美術創作室:張貼各種瓶子的創意作品,擺設各種瓶子制作的裝飾品及玩具。

  活動過程
  一、激發興趣,導入活動
  1. 帶幼兒到美術創作室參觀、欣賞各種作品。(播放輕音樂)
  2. 教師向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子。(出示教師帶來的各種瓶子)

  二、引導構思,聯想組合
  1. 引導幼兒根據生活經驗對瓶子的形狀進行想象造型構思。
  2. 幼兒說說自己對裝飾作品所需要的各種材料。

  三、提要求
  1. 使用剪刀要注意安全,不要傷到自己或別人。
  2. 我們的瓶子有的是玻璃的,容易打碎,不要碰倒或摔倒。
  3. 顏料不要弄臟自己或別人的衣服。
  4. 廢紙、廢品要扔到紙盒里,保持環境清潔。

  四、幼兒操作,教師適當予以指導或幫助。(播放音樂)

  五、展示幼兒作品
  1. 請幼兒介紹自己的作品名稱,使用材料。
  2. 拓展活動內容:在我們的生活中除了舊瓶子以外,還有很多廢舊物品也可以收集起來做成許多好玩有趣的東西,那么小朋友可以回家和爸爸媽媽一起收集廢舊材料制作環保玩具。

  六、結束
  讓幼兒帶自己的作品與周圍的老師分享,帶到班上給其它幼兒欣賞。

  教學反思
  這是一節大班的美術活動《創意瓶子》。瓶子對于孩子們來說是十分常見,十分熟悉的,所有幼兒興趣較濃,在活動中都體驗到了對瓶子進行創作的樂趣。大多數孩子有自己的創新之處,并能大膽、合理的運用各種輔助材料,基本達到了預期的目標。
  本次活動主要體現了以下幾個原則:
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  首先,為幼兒提供了適宜的材料:各種廢舊瓶子及手工制作必備的輔助材料和充分的活動時間,激發幼兒的興趣;其次,在活動中,充分放手,讓幼兒自由創作,探索設計瓶子,讓幼兒自己動手、動口、動腦,制作出不同的瓶子;再次,及時肯定幼兒的創作,不斷激發幼兒的積極性、主動性、創造性,使活動真正成為幼兒發展的手段。
 ?。ǘ┫嗷B透的原則
  新《綱要》中指出:“在教育活動內容的組織中,各領域的內容有機聯系,相互滲透。”
  在本次活動中就滲透了體、智、德、美等方面的內容。如:讓幼兒大膽動手,發展小肌肉的靈活性,滲透了健康領域的內容;讓幼兒用語言交流,如有什么材料,你想用什么材料來裝飾瓶子?發展了幼兒的語言能力;讓幼兒裝飾制作不同的瓶子,體現了幼兒的創造力;讓幼兒搜集各種瓶子等廢舊材料,增強幼兒的環保意識,這是科學方面的知識。
  另外,運用循序漸進的原則,先讓幼兒觀察討論,突破重難點,再制作交流,一步步展開,讓幼兒玩中學習,玩中發展。
  總之,本次活動力求在貫徹新《綱要》精神上有所創新,尤其是在藝術教育領域方面有所突破。首先,教材來源于幼兒,活動的實施過程立足于幼兒的需求以及幼兒的不同發展水平;其次是整個活動環境非常寬松,讓幼兒在看、說、做中,自由充分感受美、欣賞美、表現美、創造美;第三是音美結合,力求發揮藝術手段的綜合作用。

小百科:盛酒或供陳設用器。唐代越窯青釉瓶、邢窯白釉、工藝精細、釉色純正。宋代南北各地瓷窯大量燒制青、白、黑、青白、白地黑花、白地褐花、三彩和黑地鐵銹花等裝飾的瓶。

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