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幼兒園大班教案《神奇的沙畫》含反思

時間:2019-06-25字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《神奇的沙畫》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養想象力、創造力和藝術鑒賞能力,初步了解沙畫的作畫步驟。學習簡單的“抓、漏、刮、捏、扣”等動作,體驗沙畫帶來的快樂,快來看看幼兒園大班《神奇的沙畫》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《神奇的沙畫》含反思

  活動目標
  1.初步了解沙畫的作畫步驟。學習簡單的“抓、漏、刮、捏、扣”等動作。
  2.培養孩子的想象力、創造力和藝術鑒賞能力。
  3.體驗沙畫帶來的快樂。
  4.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。
  5.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  教學重點、難點
  重點:了解沙畫的作畫步驟
  難點:學習:抓、漏、刮、捏、扣等動作

  活動準備
  卡紙數張(跟幼兒人數相同) 大量的沙 沙畫視頻及圖片

  活動過程
  一、開始部分
  談話導入,引起幼兒興趣。

  二、基本部分
  1.播放視頻 <<神奇沙畫 >,讓幼兒欣賞和觀察。
  幼兒嘗試回答:你看到了什么 ?你看到了這段錄像會有什么樣的感覺 ?
  教師小結 :啟發幼兒大膽表述自己的感受。
  2.再次播放視頻
  沙畫大師都用了哪些手法來作畫?
  幼兒結合視頻嘗試回答:在視頻畫面中出現的手法變化。讓幼兒自由操作,教師引導幼兒學習練習基本的作畫手法。 3.通過啟發性提問,萌發 幼兒對沙畫的創作愿望。
  4.幼兒操作
  教師巡回指導,要求幼兒同伴間合作 ,充分發揮自己的想像力,進行創作。 (播放輕 音樂)
  5.把幼兒的作品現場拍攝并欣賞,提升幼兒的成就感。啟發幼兒根據自己的畫面給作品取名字。

  三、結束部分:
  幼兒試著評選自己最喜歡的作品,不斷體驗沙的變化。

  教學反思
  大班的幼兒對新鮮的事物具有強烈的探究欲望,簡單的繪畫方式已經不能滿足大班幼兒的創作形式。沙子對于孩子來說是熟悉的,而沙畫對于孩子來說卻是新穎的,因此,我在原有的繪畫基礎上,選擇了繪畫方式比較新穎的,幼兒的興趣濃厚,都能積極主動的參與到活動中來,但是后面的幼兒作畫,幼兒思維沒打開,作品過于單一。

小百科:沙畫是一種古老而傳統的藝術表現形式,最早可以溯及到人類語言文字出現之前,出于交流與記事需要而誕生的一種特殊圖畫符號。

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