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幼兒園大班教案《杯子寫生》

時間:2019-06-24字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《杯子寫生》適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒用點、線、圖案等大膽地裝飾,引導幼兒多角度觀察實物——杯子,自主參與繪畫,畫出杯子的主要特征,培養幼兒的觀察力,體驗寫生畫所帶來的快樂和成就感,快來看看幼兒園大班《杯子寫生》教案吧。

幼兒園大班教案《杯子寫生》

  活動目標:
  1.引導幼兒多角度觀察實物——杯子,自主參與繪畫,畫出杯子的主要特征。
  2.鼓勵幼兒用點、線、圖案等大膽地裝飾。
  3.培養幼兒的觀察力,體驗寫生畫所帶來的快樂和成就感。
  4.對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。
  5.能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動準備:
  1.幼兒自帶杯子。
  2.畫板、筆、紙等。
  3.四個角度畫的杯子,五角星貼花。
  4.幼兒圍坐成圓形。

  活動過程:
  1.觀察杯子,了解杯子的結構。
  師:小朋友們看,這是什么呀?(杯子)師:杯子上有什么?
  幼兒觀察講述。
  師:(指杯口)這又是什么?(杯口)除了有杯口,還有什么?(杯身、杯把、杯蓋等)
  2.學習從不同角度取景寫生。
  師:我很喜歡這只杯子,想給它拍張照,用什么拍呢?
 ?。?)教師示范取景框的使用,及時畫下所拍照。(勾畫的要大)
  師:你想給他拍張照嗎?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么變化。
 ?。?)帶領幼兒圍著杯子用取景框觀察。
  師:通過觀察你發現了什么?
 ?。?)幼兒講述。
  3.出示范例畫,請幼兒對照找出各個角度的杯子。
  4.提出幼兒繪畫要求。
 ?。?)引導幼兒進行裝飾。
 ?。?)提出要求。
  5.幼兒作畫,教師指導。
  6.評價。
  你最喜歡哪一張照片,請你把五角星送給它,并說說為什么喜歡這張照片。

小百科:杯子,(一種專門盛水的器皿)從古至今其主要功能都是用來飲酒或飲茶。在古代喝茶的杯子被稱為蓋碗?;酒餍痛蠖嗍侵笨诨虺?,口沿直徑與杯高近乎相等。

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