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幼兒園小班教案《龜兔接力》含反思

時間:2019-06-23字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《龜兔接力》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒積極參與游戲,體驗游戲及團結合作的樂趣,練習兔跳、手腳著地爬行等動作,增強幼兒身體協調能力,增強合作精神,提高競爭意識,快來看看幼兒園小班《龜兔接力》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《龜兔接力》含反思

  活動目標:
  1. 練習兔跳、手腳著地爬行等動作,增強幼兒身體協調能力。
  2. 積極參與游戲,體驗游戲及團結合作的樂趣。
  3.增強合作精神,提高競爭意識。
  4.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

  活動準備:
  墊子四塊、呼啦圈若干個、皮球若干個、烏龜及兔子掛飾

  活動過程:
  一、準備活動
  “冬天來了,森林里的小動物們都忙著儲備食物了。小徐老師聽說,今天啊,小烏龜要請小兔子幫忙運一些水果,我們小朋友也去幫幫忙,好不好???
  恩,小朋友們真是熱心的好孩子,但去幫忙之前呢,我們要先做一下熱身運動,這樣待會兒才能更好地幫小烏龜的忙。那好,現在跟著我做。”
 ?。ń處煄ьI幼兒分別活動手腕、腳腕、膝蓋,練習前后壓腿及原地快速跑步。)

  二、練習“兔子跳”動作,復習手腳著地爬的動作。
  小兔子是怎么走路的?
  1、 幼兒自由表演(教師仔細觀察,找幾個做的好的幼兒示范)
  2、教師示范。講解規范動作:雙腳同時起跳,身體前傾,往前起跳,然后雙腳同時落地。
  3、幼兒再次練習。
  4、那我們再來學學小烏龜爬行吧!

  三、游戲“龜兔接力”
  1. 教師講解游戲規則:(教師示范)
  全體幼兒分為兩組,一組為烏龜,一組為兔子,各站在場地的左右兩邊。第一只烏龜從墊子上爬到對面拍一下第一只兔子的手,然后跑到兔子隊伍的最后,第一只兔子馬上按呼啦圈路線跳著將“水果”送到對面,然后將手中的“水果”放到旁邊的箱子內,接著排到烏龜隊伍的最后。同時,第二只烏龜迅速爬到對面,然后第二只兔子又跳過去,以此類推。
  2. 開始游戲
  3、交換角色再次進行游戲。
  4、為獲勝的隊歡呼。
  5、放松運動

  活動反思:
  此次活動基本完成了第一個目標(練習兔跳、手腳著地爬行等動作,增強幼兒身體協調能力),但第二個目標(積極參與游戲,體驗游戲及團結合作的樂趣)沒有很好地完成,整個過程還有一些不足,主要有以下幾點:
  1. 將幼兒分組后才講解游戲規則,致使無法兼顧兩邊幼兒,可能使部分幼兒
  沒有聽清規則或沒看清示范,是以游戲時部分幼兒亂跑,沒有按要求活動。
  2.整個游戲的設計情境性較為欠缺,語言表述不夠生動活潑,沒能最大程度地調動幼兒的積極性。
  3.將全體幼兒分為兩組,隊伍過長,導致幼兒等待時間過長,從而熱情減退。
  4.自身在指揮、表述時,不夠自信大方,沒有發揮到最佳水平。

小百科:烏龜卵殼灰白色,呈橢圓形,長2.7~3.8cm、寬1.3~2cm。在自然條件下,經50~80天孵化,稚龜即破殼而出。但是龜卵的自然孵化易受溫度、光照等外界條件的影響和蛇、鼠及螞蟻等天敵的危害,使得孵化期長,孵化率和存活率都較低。為提高烏龜的孵化率,可以采用人工孵化的方法。

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