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幼兒園小班教案《小象玩水》含反思

時間:2019-06-22字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《小象玩水》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗水滴畫的樂趣,發展想象力和表現力,嘗試用水滴畫的方法表現音樂情節,在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感,快來看看幼兒園小班《小象玩水》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《小象玩水》含反思

  活動目標:
  1、嘗試用水滴畫的方法表現音樂情節。
  2、體驗水滴畫的樂趣,發展幼兒的想象力和表現力。
  3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
  4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

  活動準備:
  黑板五塊,(黑板上設情景圖“小象和小河”)毛筆、水桶、音樂磁帶。

  活動過程:
  一、出示情景圖,引出課題。
  小朋友看,這是誰呀?小象的長鼻子有什么本領?今天,小象散步來到河邊,它伸出長鼻子想干什么呢?

  二、聽音樂,想象音樂情節,并用水滴畫的方法在黑板上表現出來。
  1、幼兒聽第一段音樂,猜猜小象在干什么?
  老師示范用手蘸水灑在黑板上,表示小象吸水、噴水,又象滴答滴答下小雨一樣,小象玩得真高興。
  2、聽第二段音樂,感覺發生了什么事?
  請幼兒用身體動作來表示刮大風的樣子,小象拿支毛筆蘸了水在黑板上刮起了大風。請個別幼兒來示范自己會刮什么樣的大風。
  3、聽第三段音樂:刮了一陣大風,又下起了大雨,小象痛痛快快地洗了個澡。
  啟發幼兒用毛筆蘸水在黑板上表示下大雨的樣子。
  4、老師小結:剛才我們用水灑出了小雨點,畫出了刮大風和下大雨,原來用水也可以畫出漂亮的圖畫的。

  三、幼兒邊聽音樂,邊在黑板上作畫。
  (指導幼兒可以用手指或手腕灑小雨點,用毛筆大膽地畫各種各樣的大風,從高處往下畫大雨。)

  四、游戲:小象跳舞
  雨停了,小象洗完了澡,覺得真舒服,他想和小朋友一起跳個小象舞。

  活動反思:
  水滴畫是用水而不是用顏料繪畫,是一種濕而不臟亂的繪畫法,平時幼兒都很喜歡玩水,因此這種繪畫方法很能激發幼兒的興趣。水滴畫容易干,最后可能連作品都保留不下來,但這個活動有助于幼兒的大肌肉發展,他們在黑板上作畫,畫面大,表現得大膽。因為繪畫是屬于自由探索的活動,幼兒需要探索新的作畫材料,我們不要指望幼兒的作品會是什么樣子,只要他們能大膽地表現出自己的感受,體驗到這次活動的快樂就好了。

小百科:象是哺乳綱,長鼻目,象科。主要外部特征為柔韌而肌肉發達的長鼻,具纏卷的功能,是象自衛和取食取水的有力工具。

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