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幼兒園中班教案《新鄰居》含反思

時間:2019-06-21字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《新鄰居》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒萌發對手影游戲的興趣,體驗手部動作與影子之間的關系,能簡單復述故事,快來看看幼兒園中班《新鄰居》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《新鄰居》含反思

  活動目標:
  1. 體驗手部動作與影子之間的關系。
  2. 萌發對手影游戲的興趣。
  3. 能簡單復述故事。
  4. 大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。

  活動準備:
  1. 已有做手影游戲的經驗。
  2. 臺燈若干。

  活動過程:
  1. 它們是誰。
  ——掛圖或幼兒活動材料。
  ——幼兒觀察掛圖,自由交流。
  ——根據幼兒的熱點話題設疑:你看到了什么?新房子中為什么總會出現黑影?它們到底是誰?
  2. 誰是新鄰居。
  ——幼兒帶著問題,邊看掛圖,邊完整欣賞故事。
  ——哪些小動物成了新鄰居?
  ——房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?
  ——新房子里住的究竟是誰?
  3. 手影像什么。
  ——打開臺燈,教師表演手影游戲供幼兒欣賞,說說手影像什么。
  ——幼兒自由結伴玩手影游戲,感受手部動作與影子之間的關系。

  活動建議:
  1. 鼓勵幼兒晚上在家中進行手影游戲。
  2. 注意安全使用臺燈,如有條件,可采用戶外的自然光線。

  [附] 故事
  新 鄰 居
  小動物們搬進新蓋的房子,成了新鄰居。
  晚上,新鄰居們一起在外面的院子里玩。忽然,一幢新房子的窗子里有一個大大的黑影。
  喔,那個黑影是小羊。原來,新鄰居是小山羊。
  嘿,好奇怪,窗戶里的黑影變成了小兔。原來,小兔也是新鄰居。
  哇!不好了,窗戶里的黑影變成了大狼。小動物們一邊跑過去,一邊喊:“快跑呀,小兔!快跑呀,小羊!你們屋里有大狼!”
  那屋子的門忽然開了,小猴笑嘻嘻地出來了,他開心地說:“哪有大狼啊,那是我在做手影游戲。”
  小動物們都學起了手影游戲,一會兒變小狗,一會兒變頭牛,真有趣!新鄰居們天天表演手影游戲。

  反思:
  在活動的一開始,我就讓幼兒自己看圖片自由交流,根據幼兒的熱點話題設疑,“你看到了什么?新房子中為什么總會出現黑影?”孩子們都各抒己見。接下來欣賞故事,讓幼兒探索影子的產生,在這里,幼兒有各自不同的回答,這時老師要充分尊重每個孩子的想法,并且注意為孩子們提供一個寬松的、自由的語言環境來支持、鼓勵孩子大膽地表達自己的見解。幼兒探索后,請幼兒說說他們的探索過程,幼兒回答后我再進行小結。
  活動的第三部分影子游戲,我帶孩子們來到戶外太陽底下,讓每個孩子都有大膽表現的機會,從而發揮他們的想象力和創造力。在這里,我和孩子們一起互動起來,讓我們的身影出現在墻上,孩子們的興趣很高。隨便讓他們學一學書本上的幾個手影造型。
  活動的結束是個延伸活動,讓孩子到戶外的陽光下去運動身體,做踩影子游戲,目的是既鞏固了對影子的概念又訓練幼兒身體的靈敏性。
  這次活動我遵循本班幼兒的實際情況,遵循以幼兒為主體,教師為主導的原則,以支持者、合作者、引導者的身份,科學地設計了直觀、操作、探索、嘗試、討論、游戲等多種教學形式,創造條件,使每個幼兒都積極主動地參與到活動中來,尊重理解幼兒,使幼兒主體潛能得到最大限度的發揮,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中得到發展。

小百科:鄰居指家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人;住在隔壁另外一家的或附近的人。

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