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幼兒園中班教案《七巧板》

時間:2019-06-21字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《七巧板》適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒探索七巧板中五個三角形之間的關系,認識七巧板,學習將七巧板中的七個圖形按形狀分類,對拼圖活動感興趣,能完成簡單的拼圖,快來看看幼兒園中班《七巧板》教案吧。

幼兒園中班教案《七巧板》

  活動目標:
  認識七巧板,學習將七巧板中的七個圖形按形狀分類。
  探索七巧板中五個三角形之間的關系。
  對拼圖活動感興趣,能完成簡單的拼圖。
  樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。
  能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

  活動準備:
  一張未剪開的七巧板(正方形紙板)。
  幼兒人手一份七巧板
  房子、駱駝、山、花等到七巧板題目圖。
  幼兒用書

  活動過程:
  認識七巧板,將其按形狀分類。
 ?。?)、師:今天大六班來了一位客人。你們想知道它是什么誰嗎?(出示正方形)幼:是正方形。
  師:原來是正方形,正方形上面藏著秘密,我們看看這個正方形上面還有什么?(虛線)這幾條線把這個大正方形分成了幾個小的圖形。都是什么形狀的?
 ?。?)、老師現在把這個正方形沿虛線剪下來,剪成七小塊。(教師剪圖形)小朋友看看都是什么形狀的。(三角形、正方形和平形四邊形)
 ?。?)、老師給每位小朋友都準備了一份圖形寶寶。請寶貝們從托盤上把他們請出來吧。(幼兒拿出圖形)你們看看有哪些圖形?
 ?。?)、這些圖形寶寶都有自己的家,我們怎樣把這些圖形寶寶送回家呢?引導幼兒將七塊圖形按形狀分類。師:這些圖形寶寶想回自己的家,我們一起把它們送回家吧?。ㄓ涀∨?,三角形與三角形住一起……)
  探索七巧板中五個三角形之間的關系。
 ?。?)、形狀寶寶都回到家了。教師:我們來看看,七塊圖形中共有幾個三角形呢?(5個)它們的大小一樣嗎?(不一樣)大三角形有幾個?(2個)小三角形有幾個?(2個)中三角形有幾個?(1個)
 ?。?)、請寶貝們拿出這兩個小三角形,拼一拼,看看它們拼在一起變成了什么?(請幾個幼兒來說)
  幼:正方形、三角形……
  師:小朋友們把中三角形與兩個小三角形拼成的三角形比比看,你發現了什么?(一樣大)
  師:再拿出一個中三角形和這兩個小三角形拼在一起,看看變成了什么,你發現了什么?教師提出問題后請幼兒操作引導幼兒探索找出答案。教師再小結小、中、大三角形之間的關系。(兩個小三角形拼起來與一個中三角形一樣大,兩個小三角形和一個中三角形拼起來與一個大三角形一樣大)
  3、教師示范拼組圖形。
 ?。?)、教師引導幼兒把七塊圖形圖形重新拼成一個大正方形。剛才我們把把這個大正方形分成了七塊圖形,你們能不能把這七塊圖形拼回原來的正方形。請幼兒操作。
 ?。?)、教師:這七塊圖形很神奇,除了可以拼回原來的正方形,還可以拼出很多造型。這七塊圖形還有一個很好聽的名字叫“七巧板”,七巧板到底還能拼出什么造型呢?讓我們一起來試一試吧。
 ?。?)、教師出示大樹的答案圖(或直接用教師用的大七巧板拼出一棵大樹)。提問:你們看這是什么?這棵樹是由哪些圖形拼成的?
  4、教師出示幾組題目圖,請幼兒嘗試拼組。
 ?。?)、教師分別出示房子、駱駝、山、花等題目圖。老師還用各種圖形拼成了什么?請幼兒說出。
 ?。?)、你想用手中的七巧板拼成什么呢?請幼兒告訴全班幼兒。請幼兒用自己的七巧板嘗試拼組。
  5、找開幼兒用書第16頁,完成練習。時間多時可做活動延伸,稍微提一下就行。

小百科:七巧板又稱七巧圖、智慧板,是中國民間流傳的智力玩具。它是由宋代的宴幾演變而來的,原為文人的一種室內游戲,后在民間演變為拼圖板玩具。

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