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幼兒園小班教案《動物新村》

時間:2019-06-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《動物新村》適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒在動物新村的玩玩、做做、說說游戲中,初步感知橫坐標和縱坐標,在情境中嘗試按照動物身上的點子數、數字、圖形、樓層提示一一對應,引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣,快來看看幼兒園小班《動物新村》教案吧。

幼兒園小班教案《動物新村》

  活動目標:
  1、在情境中嘗試按照動物身上的點子數、數字、圖形、樓層提示一一對應。
  2、在動物新村的玩玩、做做、說說游戲中,初步感知橫坐標和縱坐標。
  3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
  4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

  活動準備:
  1、創設一個情景性大環境--動物森林
  2、動物新村――按照小動物身上的點子數、數字、圖形數、樓層、房間提示
  將它們一一對應送回各自的家。

  活動過程:
  1、用廢舊盒子做成的三層樓立體“動物新村”房子樣狀 和貼有各種標志的小動物圖片。
  2、用廢舊盒子做成的四層樓立體“動物新村” 房子狀(盒子的一側有數字提示,左下角有個蘋果貼紙作提示,表示從這邊數起)。
  3、反面貼有樓層和圖形相結合的動物圖片(例如“2■”標志該動物在二樓的■型房間在)
  1)數一數每幢動物新村有幾層樓?幾個房間?分別有哪些動物在里面?
  2)自己送的小動物在第幾層?第幾個房間?按照點子數、數、圖形、樓層提示的提示送小動物回家。
  3)在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流:我送的小動物是誰?它住在哪里?它的最近的鄰居是誰?
  4)結合四層樓的動物新村,初步感知橫坐標和縱坐標。

  活動結束:
  小朋友互相探討。

小百科:絕對坐標是以點O為原點,作為參考點,來定位平面內某一點的具體位置。

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