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幼兒園中班教案《防燙防火》含反思

時間:2019-06-13字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《防燙防火》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒通過活動,了解防燙防火的基礎知識,了解開水的溫度,了解大火的威力,增加自我保護意識,快來看看幼兒園中班《防燙防火》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《防燙防火》含反思

  活動目標
  1、了解開水的溫度,了解大火的威力。
  2、通過活動,了解防燙防火的基礎知識。
  3、增加自我保護意識。
  4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
  5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

  重點難點
  重點:讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎知識。
  難點:燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動準備
  一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

  活動過程
  1、通過教師的提問,使學生初步了解開水和火的危害。
 ?、僬l來說說開水有什么特征?
 ?、谡l來說說火有什么特點?
 ?、劾蠋熜〗Y:開水和火在日常生活中我們經常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。
  2、演示教學
 ?、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結果。
 ?、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥?,又讓幼兒觀看結果。
  3、組織幼兒討論
 ?、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?
 ?、诔鍪鞠嚓P圖片,讓幼兒注意安全。

  教學反思
  在這次活動中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,激發了幼兒的興趣。同時,在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全。但在討論的環節可能準備不夠充分,應該多留點時間給他們發言。希望我以后的教學活動能夠更好。

小百科:燙傷是由無火焰的高溫液體(沸水、熱油、鋼水)、高溫固體(燒熱的金屬等)或高溫蒸氣等所致的組織損傷。常見低熱燙傷,低熱燙傷又可稱為低溫燙傷。

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