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幼兒園中班教案《好玩的圓珠筆》

時間:2019-06-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《好玩的圓珠筆》適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用圓珠筆進行簡單的符號裝飾畫活動,增強對繪畫活動的興趣,嘗試自己拆裝圓珠筆,從而在這一探索活動中了解圓珠筆的基本構造,具有繼續探索圓珠筆奧妙的興趣和愿望,快來看看幼兒園中班《好玩的圓珠筆》教案吧。

幼兒園中班教案《好玩的圓珠筆》

  活動目標:
  1. 嘗試自己拆裝圓珠筆,從而在這一探索活動中了解圓珠筆的基本構造
  2. 嘗試用圓珠筆進行簡單的符號裝飾畫活動,增強對繪畫活動的興趣。
  3.具有繼續探索圓珠筆奧妙的興趣和愿望。
  4.發展幼兒的動手能力。
  5.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  活動準備:
  1.圓珠筆兩種各12支(一種是有彈簧的,另一種沒有。)
  2.有彈簧的雙色。三色圓珠筆各一支
  3.毛筆,毛筆字一張,,水彩筆,水彩筆畫一張,鉛筆,鉛筆字一張,鋼筆,鋼筆字一張,蠟筆。蠟筆畫一張,白紙若干(試畫用),待裝飾的裙子畫12張,圓珠筆裝飾畫‘‘裙子”一張

  活動過程:
  1、今天劉老師到東區的X班來作客,你們歡迎嗎?用掌聲歡迎我好嗎?
  劉老師還帶來了一些禮物送給小朋友呢,不過要能回答我的問題才有禮物,出示毛筆字一張,說出并找出是用什么筆寫的?(請小朋友在許多的筆中找出來,并說出來)。送完了,還有許多小朋友和后面的老師沒有得到禮物怎么辦呢,就請小朋友自己動手畫吧,用什么畫呢,出示圓珠筆。(12支其中4支是有彈簧的,8支是簡單的沒有彈簧的。)
  2、請幼兒挑選一支圓珠筆和紙:“試試怎樣才能畫出來?”(請幼兒在白紙上試試畫畫)
  小結:有的圓珠筆要按下去,有的要旋,有的要拔帽子。
  “我也來試試,哎呀怎么畫不出來,這是怎么回事呀?”
  “原來是要換筆心了,筆心里沒油了。小朋友你的圓珠筆里也有筆心嗎?大家拆開看看。”
  “你的圓珠筆里有什么?”
  小結:有的有彈簧和筆心,需要按下去才能寫,有的只有筆心只要拔掉筆套就能寫了。“我們馬上要畫畫了趕快裝好吧。”
  “裝配時你成功了嗎?為什么沒有成功?出現了什么問題?”(有個別幼兒不會裝有彈簧的筆,請個別能力強的幼兒示范一次如何裝配有彈簧的圓珠筆。)
  “這種有彈簧的圓珠筆啪嗒啪嗒的響真有趣,裝起來有一定難度,你想不想挑戰這種比較有難度的裝配工作?”
  3、請幼兒挑選一支喜歡的需要按的圓珠筆。(裝配時有一定難度。)
  請小朋友很快的并裝配好,看誰的速度最快。等幼兒全部裝配好了,大家一起“表揚我自己。”
  “其實,除了有一根筆心的,老師這里還有兩根三根筆心的圓珠筆呢,我會放到區域游戲中
  讓小朋友繼續去嘗試探索怎樣拆裝好嗎?”
  4、出示范畫:裙子裝飾畫激發幼兒繪畫興趣。
  5、幼兒繪畫,教師指導。
  6、請幼兒把自己畫的送給在座的老師或留給自己做禮物。

小百科:圓珠筆是一種使用了微小旋轉圓珠的筆,這種圓珠由黃銅、鋼或者碳化鎢制成,可在書寫時將墨水釋放到紙上。圓珠筆與它的前輩們——蘆葦筆、羽毛筆、金屬筆尖的筆和自來水筆差別很大。

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