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幼兒園大班教案《著火了,怎么辦》含反思

時間:2019-06-10字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《著火了,怎么辦》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒在講講,議議中培養大膽清楚地講述自己的想法,通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力,提高幼兒思維的敏捷性,快來看看幼兒園大班《著火了,怎么辦》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《著火了,怎么辦》含反思

  活動目標:
  1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
  2.在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
  3.提高幼兒思維的敏捷性。
  4.活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

  活動重難點:
  避免火災的發生
  在火災發生時,保護自己的方法

  環境創設與教學準備:
  1.幼兒收集火災的案例及錄像
  2.對錯、1和2的牌子;紅、黃、藍色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

  教學過程:
 ?。ㄒ唬?br />  1.(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發生了什么事情?
  2.夏老師在以前正好錄過一場火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像)
  3.我們小朋友講講看怎么會引起火災的?(幼兒討論)

 ?。ǘ┍苊饣馂牡陌l生及自救的方法
  1.假如我們小朋友碰到火災了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
  2.現在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)
  3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
  4.剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)
  教師小結:我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

  反思:
  近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位,而家長們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個人呆在家里,因此如何能讓孩子有保護自己的能力呢?他們在事故發生時也特別容易受到傷害。因為,孩子比起成人來說,他們的運動能力和對付危險的能力大大不足?;馂氖怯變荷钪車洺0l生的事,如果在事故中幼兒不會保護自己,后果將不堪設想。因此,讓幼兒學會在火災事故中保護自己的生命顯得由為重要。,有必要讓幼兒了解火災發生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養幼兒的防火意識,學習拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以,我認為:選擇此課題有意義非常重。就如:《綱要》中所說:“既符合幼兒的現實需要,又利于其長遠發展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又助于拓展幼兒的經驗和視野。因此,次活動來源于社會生活,又能服務于幼兒的生活。小朋友對119火警電話都比較熟悉,但有的號碼就不是很熟,今后要多向他們介紹這方面的知識。

小百科:火其本義指物體燃燒時產生的光焰,后引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

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