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幼兒園大班教案《小鯉魚跳龍門》含反思

時間:2019-03-02字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《小鯉魚跳龍門》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒跳過一定高度的過程中,發展幼兒身體的協調性和靈敏性,幼兒練習進行雙腳跳越和助跑跨跳。發展幼兒的下肢彈跳能力,讓幼兒體驗游戲中的快樂,培養幼兒的合作意識及合作能力,快來看看幼兒園大班《小鯉魚跳龍門》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《小鯉魚跳龍門》含反思

  活動目標:
  1、幼兒練習進行雙腳跳越和助跑跨跳。發展幼兒的下肢彈跳能力。
  2、在幼兒跳過一定高度的過程中,發展幼兒身體的協調性和靈敏性。
  3、讓幼兒體驗游戲中的快樂,培養幼兒的合作意識及合作能力。
  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  活動準備:
  鯉魚頭飾 泡沫墊、呼啦圈、錄音機,

  活動過程:
  1、教師帶幼兒進入場地隨音樂進行熱身運動。
  2、玩法:全體幼兒當小鯉魚,教師當鯉魚媽媽。
  3、幼兒成六路縱隊站好,原地擺放呼啦圈、泡沫墊
  4、老師示范助跑跨跳龍門的動作。
  5、幼兒戴頭飾練習動作。
  游戲開始:
  幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師后面做小鯉魚游水動作,邊游邊說兒歌:“鯉魚,鯉魚,水里游,搖搖尾巴點點頭,游來游去真高興,我們都是好朋友。”
  “鯉魚媽媽”說:“鉆到河底找一找。”幼兒彎腰做找食的樣子。“媽媽”又說:“伸出頭來瞧一瞧。”幼兒踮起腳做向上游的動作。“媽媽”說:“龍門到了,跳過去!”幼兒跑到泡沫墊設置的龍門或呼啦圈設置的龍門前,依次雙腳跳過去。然后,幼兒自由做小鯉魚游水動作。
  6、鼓勵幼兒在守規則的前提下,爭取小組第一名。
  7、 放松整理: 聽音樂,自由放松。

  活動延伸:
  幼兒回家后與爸爸媽媽合作練習鯉魚跳龍門的游戲。

  活動反思:
  小鯉魚跳龍門的故事可以說是家喻戶曉,用兒歌的形式激發幼兒的游戲興趣,可是對于幼兒來說要跳過一定的高度則需要進行下肢彈跳力的訓練,在游戲過程中注重培養幼兒的合作意識及合作能力,從而讓幼兒體驗游戲的快樂。

小百科:鯉魚鱗大,上腭兩側各有二須,單獨或成小群地生活于平靜且水草叢生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的習性。

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